lunes, 9 de mayo de 2016

Despedida.

   Hola a todos!! Hemos llegado al final del blog y he de decir que le voy a echar bastante de menos.
Triste patético llanto emoji emoticono stock photo
   Desde que empezamos el segundo cuatrimestre he estado con vosotros todas las semanas, o bien dando mi opinión sobre algunas cosas o contando algo de mi vida. También he compartido por aquí el juego de roles, en el que he participado con mis amigas, que ha sido bastante entretenido y os hemos ofrecido bastante información sobre muchas instituciones sociales, noticias, os hemos dado nuestro criterio en muchos temas...

   En cuanto a la asignatura me ha parecido muy entretenida, a veces algo estresante, debido a que han sido muchas semanas en las que hemos tenido que escoger un tema y hablar sobre él, pero la asignatura en si ha sido de mis favoritas, no ha faltado de nada pero tampoco ha sobrado.

   Me despido de vosotros diciendo que lo que en principio me pareció una actividad con ninguna finalidad me ha servido para aprender a manejar un blog, para informarme sobre muchas cosas que antes no tenía ni idea, para compartir diferentes puntos de vista...y me gustaría que a vosotros os haya podido ayudar con mis publicaciones.

   También hemos realizado en algunas ocasiones las entradas denominadas retos, en las que hemos compartido actividades de clase, que son bastante interesantes y con las que vosotros habréis podido aprender al igual que nosotros muchas cosas nuevas.

   Con esto no os estoy diciendo adiós, simplemente es un hasta luego. He cogido el ''tranquillo'' a esto y quizás siga dando la lata por aquí de vez en cuando.
Abschied stock photo

   También quiero dar las gracias a mis compañeras de seminario y por supuesto amigas, sin ellas esto no habría sido igual, y nuestros blogs no habrían tenido la información que, a día de hoy, tienen.

   Espero volver pronto, pero de momento...¡¡A POR LOS EXÁMENES CHICOS¡¡
clovers de cuatro hojas con trazado de recorte stock photo

domingo, 8 de mayo de 2016

Actividad con imágenes.

   Para esta actividad se nos ha pedido que realicemos unas fotos a una imagen ''informativa'', ''recreativa'' y otra ''subjetiva''. A parte de estos nos han pedido también que realicemos unos memes.

   ¡¡Espero que os guste!!

INFORMATIVA


MEMES



jueves, 5 de mayo de 2016

Tema 3.

Aquí os dejo el esquema del tema 3.


StopMotion.

   Para finalizar las entradas relacionadas con el StopMotion os voy a dejar el resultado del trabajo.


   Espero que os guste, durante el cuatrimestre a parte de preparar el blog y demás tareas, como habéis podido ir viendo nos estábamos dedicando a la creación de un vídeo, el cual hemos ido subiendo por partes, pero hoy por fin podréis ver el resultado.

   También he de decir que sin la ayuda de mis compañeras este vídeo no podría haber quedado tan bien y me alegro mucho de haberlo podido realizar con ellas.

miércoles, 27 de abril de 2016

Games for Change.

   Y por último una tercera actividad: http://www.gamesforchange.org/

¿Qué te ha parecido el juego?
   En esta parte hay gran diversidad de actividades, a mi, personalmente, me han parecido divertidas y entretenidas, al menos las que yo he realizado. Me han servido para pasar un rato bastante entretenido y además me han gustado, por lo que he probado con diferentes actividades.

¿Qué emociones has sentido jugando?
   Se podría decir que la emoción ha sido de alegría, puesto que me he divertido bastante visitando las distintas actividades que encontramos en esta página.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?
   Creo que estas actividades las usaría en una clase de niños de primaria, para que puedan divertirse con la cantidad de actividades y a la vez poder aprender, y además entender como podríamos mejorar las cosas.

Simulador de Formación Profesional.

   Esta es otra de las actividades que nos han mandado hoy: http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/index.php?xml=i-socioculturales-Resolucion_conflictos&xsl=simulador-idiomas

¿Qué te ha parecido el juego?
   Al igual que el juego anterior y que todos los que hemos realizado hoy, es muy interesante. Me parece una forma genial de adentrarnos en el mundo del educador social más profundamente y me gusta la forma de simular que hay en esta actividad.

¿Qué emociones has sentido jugando?
   Me he visto como una educadora social mientras realizaba la actividad, la sensación ha sido muy buena, me he sentido realizada como profesional, aunque aún me queda un largo trayecto para serlo.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y como lo harías?
   Lo usaría en una clase de futuros educadores sociales, para que vieran algunas de las cosas que podrán tratar en un futuro y vieran si les gusta lo que están realizando.

Simulador Stop Disaster.

   Muy buenas a todos, en la clase de hoy hemos realizado una serie de juegos y tenemos que contestar varias preguntas.

¿Qué te ha parecido el juego?
   Me ha parecido bastante interesante, puesto que se trata de realizar una serie de cambios en distintos terrenos para intentar de calmar el desastre que vienen en camino. Me ha parecido bastante entretenido, pero en la primera partida no he conseguido salvar mucha gente, pero aún así he salvado más de la mitad de la población, por lo que me ha motivado más para la siguiente partida.

¿Qué emociones has sentido jugando?
   Las emociones que he sentido han sido de tensión, puesto que antes de que comience el desastre estaba esperando que pasara lo peor con los habitantes.

¿En qué intervención usarías el juego y como lo harías?
   Esta es una pregunta bastante interesante, creo que este juego le usaría en alguna dinámica con niños con problemas de conducta.
   Lo haría con el fin de que se dieran cuenta de que de forma divertida también pueden realizar cosas buenas.

   Si os interesa la actividad podéis encontrarla aquí --> http://www.stopdisastersgame.org/es/home.html